Giáo dục những người trẻ tuổi và lanzar su carrera trong nền giáo dục sơ cấp dành cho trẻ sơ sinh tại Cao đẳng Cộng đồng Clackamas
Ayudar là một nhà giáo dục đã giúp đỡ những người trẻ và tạo dựng tương lai với chương trình giáo dục ở Primera Infancia và Estudios de Familia de Clackamas Community College, đây là nơi toàn bộ học sinh được học ở Tây Ban Nha.
Những điều cơ bản nhất về các nguyên tắc cơ bản cho việc giải thích los niños, sienta las base para su bienestar xã hội, cảm xúc, nhận thức và físico. Với tư cách là nhà giáo dục sơ khai cho trẻ sơ sinh, có xu hướng là một giáo viên cơ bản trong quá trình hình thành trí tuệ của những người trẻ tuổi, thúc đẩy sự tò mò và hướng dẫn của bạn về khay học tập.
Tiêu đề của hiệp hội và ứng dụng của Trường Cao đẳng Cộng đồng Clackamas trong Giáo dục Primera Infancia và Estudios de Familia brinda los conocimientos và habilidades cần thiết để thịnh vượng và hài lòng. Chương trình mới của công việc:
- Các tài liệu và chuyên môn: Người hưởng lợi từ định hướng và khả năng cá nhân hóa trong suốt quá trình thực hiện chương trình.
- Trải nghiệm thực tế trong thế giới: Có được một giá trị hình thành thực tế với chương trình mới của địa điểm ở trung tâm.
- Fuertes Perspectivas Laborales: Nhiều sinh viên tốt nghiệp sẽ được tuyển dụng vào thời điểm hoàn thành tại các vị trí cần có kinh nghiệm làm việc.
Cuốn sách đầu tiên đã giúp bạn có được một công việc thú vị khi có một tác động đến duradero. Cộng đồng Cao đẳng Cộng đồng Clackamas hôm nay sẽ cung cấp thêm thông tin về chương trình giáo dục sơ cấp cho trẻ sơ sinh và Estudios de Familia.
Các nhóm yêu cầu về danh hiệu hiệp hội và giáo dục trẻ sơ sinh và các studio quen thuộc
Làm hài lòng sự thỏa mãn của bạn với tư cách là nhà giáo dục
Nhu cầu giáo dục sơ khai của trẻ em là một phần bổ sung. La Oficina de Estadísticas Laborales de EE. UU. dự kiến một khoản trợ cấp cho lao động làm việc ở mức 17% trong khoảng thời gian từ năm 2022 đến năm 2023, nhiều người nhanh chóng trở thành khách mời cho tất cả những người làm việc. Với danh hiệu liên kết với Trường Cao đẳng Cộng đồng Clackamas, bạn đang chuẩn bị cho một cơ hội đa dạng về nghề nghiệp thú vị.
Để nhận được nhiều thông tin hơn về các cơ hội nghề nghiệp dành cho chương trình này, hãy tư vấn danh mục các lời nguyền.Adquiera las habilidades và cualidades de một nhà giáo dục cống hiến và hiệu quả
Chương trình mới sẽ giúp bạn giải quyết những vấn đề cần thiết mà bạn có thể kết nối với những mất mát và thúc đẩy sự phát triển của bạn. Thu thập kinh nghiệm về:
- Giải quyết các mối quan hệ tích cực với niños và gia đình: Bỏ qua một giao tiếp hiệu quả và chiến lược ứng phó.
- Tạo ra những hứng thú học tập: Loại bỏ các hoạt động mà bạn có thể làm để thu hút sự chú ý của bạn trong tất cả các quyền thống trị.
- Quan sát và đánh giá tiến trình của lỗ niños: Hacer un seguimiento del desarrollo cá nhân và diseñar experience of aprendizaje a medida.
- Khuyến mãi của một phòng khách thuộc lớp bảo mật và bao gồm: Thúc đẩy một không gian giáo dục đặc biệt để tôn vinh sự đa dạng và sự tôn trọng những nhu cầu cá nhân.
Invirtiendo và tương lai
Trường Cao đẳng Cộng đồng Clackamas cung cấp một số khóa học về các môn thi tốt nghiệp ở ba khu vực đô thị của Portland. Để bắt đầu tính toán chi phí của chương trình, bạn có thể bắt đầu với ước tính làm cơ sở để tiếp tục.
Nhận tiền để tham gia vào trường đại học
Mục tiêu của chương trình giáo dục trong giai đoạn đầu của trẻ sơ sinh và trường học gia đình
Các hình thức chuyên nghiệp của trẻ sơ sinh có năng lực cao nhất để giảm bớt khả năng giáo dục của trẻ sơ sinh, với vai trò của apoyo đối với các gia đình và los niños pequeños hoặc một người có khả năng tương tác với niños pequeños và gia đình của họ hoặc los định hướng và thách thức.
Marco khái niệm
El centro del marco concept para el Programa de Educación en la Primera Infancia y Estudios de Familia (Giáo dục Mầm non và Nghiên cứu Gia đình, ECEFS) son los estándares profesionales de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (Hiệp hội Quốc gia về Giáo dục Trẻ nhỏ, NAEYC).
- El estándar 1: Khuyến mãi về việc đào tạo trẻ sơ sinh và học tập cho trẻ sơ sinh, để thực hành tất cả các việc cần làm, theo sự ủng hộ của thị trưởng và HDF 225: Desarrollo trước khi sinh, de bebés và de niños pequeños, và HDF 247: Desarrollo de preescolares và ECE 240: Planificación de los entornos và máy bay estudio.
- El estándar 2: Creación de vínculos con la familia y la comunidad, es el khía cạnh nguyên thủy của ED 246: Vínculos con la escuela, la comunidad y la familia, HDF 140: Familias estadounidenses contemporáneas, así como también se seea en otros cursos como ED 254: Estrategias de enseñanza para estudiantes bilingües, ED 258: Giáo dục đa văn hóa, o ECE 291 y 292: Práctica II và Práctica III, tương ứng.
- El estándar 3: Quan sát, tài liệu và đánh giá để áp dụng cho los niños pequeños và sus familias, se refleja en ECE 121 và 221: Quan sát và định hướng I và II, así como en ECE 291 y 292: Práctica II và III.
- El estándar 4: Sử dụng các chiến lược hiệu quả cho các nghiên cứu, đây là một tập hợp các khóa học về quan sát và định hướng ECE 121 và 122: Entornos và các máy bay của loạt phim estudio I và II, giống như các khóa học thực hành.
- El estándar 5: Sử dụng tập hợp các khu vực nội dung để lập kế hoạch cho các studio có ý nghĩa quan trọng, là khía cạnh trung tâm của ECE 154: Desarrollo de la lengua và lectoescritura, ECE 240: Planes de estudio và entornos, ECE 241: Planes de estudio y entornos para bebés y niños pequeños, ED 114: Estrategias educativas para matemáticas y ciencias y de los cursos de práctica docente, ECE 291 y 292.
- El estándar 6: Chủ nghĩa chuyên nghiệp, khía cạnh nguyên thủy của ECE 179: Chuyên nghiệp và giáo dục dành cho trẻ sơ sinh. Nó có khía cạnh tương tự như ECEña 291 và 292, cũng như Práctica II và III.
- El estándar 7: Kinh nghiệm trại, là chủ đề trung tâm của ECE 280: Kinh nghiệm hợp tác thương mại, ECE 291 và ECE 292, Thực hành II và III, tương ứng.
Với các thiết lập của NAEYC như một cơ sở, chương trình ECEFS cũng có giá trị lớn với các khái niệm trung tâm thực hành phù hợp cho việc phát triển, công bằng và đa dạng, gia nhập và giải phóng liên tục từ đầu đến cuối 8 năm sau.
- Các phương pháp thích hợp để giải quyết: Thúc đẩy sự đồng bộ, hiểu biết và áp dụng các phương pháp thực hành thích hợp cho việc giải thích. Los estudiantes de nuestro Programa aprenden acerca de los tres principios para una practica apropiada para el desarrollo: lo que es apropiado para la edad, para el contexto culture y para cada niño en cụ thể.
- Bình đẳng và đa dạng: Hình thức là một nhà giáo dục trẻ sơ sinh bị trabajar với một công việc đa dạng về niños và gia đình và giá trị của những điều tuyệt vời và kinh nghiệm mà tất cả các gia đình đều có thể trở thành một cuộc sống thoải mái. Tất cả các phương pháp tích hợp các khía cạnh đa dạng và hỗ trợ hay các phương pháp thực hiện tự động không thể sử dụng –ED 254: Estrategias para trabajar con estudiantes bilingües, ED 169: Trabajar con niños con necesidades especiales và ED 258: Educación multicultural– que se enfocan en ayudar a los estudiantes aprender cómo người quảng bá la equidad en el aula và en su trabajo con las familias.
- Trợ năng: al igual que valoramos la accesibilidad en nuestros Programas de aprendizaje en la sơ khởi infancia, también valoramos la accesibilidad en nuestros Programas de formación de maestros. Creemos en tomar como punto de partida la situación académica de nuestros estudiantes and en darles el apoyo necesario for alcanzar el éxito. Somos một chương trình puertas abiertas. Ofrecemos los cursos que los estudiantes indican necesitar (en online, por las tardes y los días viernes, mastermente) và hemos ofrecido cursos en los lugares de trabajo de los estudiantes y en contexta español, para mejorar la accesibilidad de nuestro Programa.
- Tiếp tục quá trình giải quyết vấn đề bắt đầu từ 8 năm sau: hình thức maestros para trabajar con niños desde bebés hasta los 8 năm sau. Nếu bạn có một chương trình mới không có một giấy phép và pháp sư nào, hãy so sánh các biến thể của chương trình giáo dục với sự hoàn thiện của việc mở rộng các nghiên cứu sinh học mới về ECEFS và ayudar a que quienes sigan một carrera và một cơ sở giáo dục có thể có bằng tốt nghiệp của años tengan các yêu cầu chuyển nhượng.
- Các vị trí làm việc: nos aseguramos de que nuestros cursos bao gồm nội dung cuộc sống thực tế mà các sinh viên cần thiết để tiếp tục làm việc như một nhà giáo dục trong giai đoạn đầu của tuổi thơ ấu. Khi bạn tốt nghiệp, nhiều người mới bắt đầu học tập có thể làm việc trong cộng đồng xã hội mới về thực tiễn học tập.
Dữ liệu kết quả của chương trình
Las siguientes tablas contienen datatos acerca de los resultados para los estudiantes inscritos en Programa de Educación infantil and estudios quenes.
Medida de resultados n.° 1: la cantidad de candidatos que Finalizaron el chương trình
La tabla que sigue indica la cantidad de graduados del Programa para los tres años académicos académicos recientes.
| AÑO ACADÉMICO | CHƯƠNG TRÌNH CANTIDAD DE CANDIDATOS QUE CUỐI CÙNG EL CHƯƠNG TRÌNH | PORCENTAJE DE GRADUADOS DEL CHƯƠNG TRÌNH QUE ESTABAN ASISTIENDO A TIEMPO COMPLETO (AL MOMENTO DE LA FINALIZACIÓN) | PORCENTAJE DE GRADUADOS DEL CHƯƠNG TRÌNH QUE ESTABAN ASISTIENDO A MEDIO TIEMPO (AL MOMENTO DE LA FINALIZACIÓN) |
|---|---|---|---|
| 2020-21 | 4 | 2 (50%) | 2 (50%) |
| 2021-22 | 5 | 1 (20%) | 4 (80%) |
| 2022-23 | 7 | 2 (29%) | 5 (71%) |
Medida de resultados n.° 2: la tasa de Finalización del chương trình
Recuentos de graduación dentro del tiempo de Finalización (một mình học xong một thời gian hoàn thành).
| AÑO ACADÉMICO EN EL QUE UNA COhorTE DE OTOÑO DE CANDIDATOS A TIEMPO COMPLETO SE INSCRIBIÓ EN EL CHƯƠNG TRÌNH (SELECCIONAR TRES AÑOS SECUENCIALES) | PORCENTAJE DE TALES CANDIDATOS QUE CUỐI CÙNG EL CHƯƠNG TRÌNH DENTRO DEL 150 % DEL PERÍODO DE TIEMPO PUBLICADO | PORCENTAJE DE TALES CANDIDATOS QUE COMPLETARON EL PROGRAMA DENTRO DEL 100 %, 200 % (DOS VECES) O 300 % (3 VECES) DEL PERÍODO DE TIEMPO PUBLICADO |
|---|---|---|
| 2015 | 1 (33%) | 1 (33%) |
| 2016 | 0% | 0% |
| 2017 | 0% | 0% |
Mô tả câu chuyện:
Los últimos tres (3) años académicos, el AAS del Programa Educación en la Primera Infancia y Estudios de Familia en Clackamas Community College ha visto el cien por ciento (100 %) de los estudiantes de tiempo completo (al momento de la Finalización) que se graduaron Finalizaron el Programa dentro del cien por ciento (100 %) del tiempo del Programa publicado de dos (2) años académicos (cuatro triestres).
Medida de resultados n.° 3: dữ liệu các viện nghiên cứu được lựa chọn
| AÑO ACADÉMICO | CANTIDAD DE GRADUADOS | PORTAJE DE GRADUADOS EMPLEADOS EN LA PROFESIÓN DE PRIMERA INFANCIA DENTRO DE UN AÑO DE LA GRADUACIÓN* | PORTAJE DE GRADUADOS QUE SIGUEN SU EDUCACIÓN EN LA PROFESIÓN DE PRIMERA INFANCIA DENTRO DE UN AÑO DE LA GRADUACIÓN* |
|---|---|---|---|
| 2021 | 4 | 3 | 1 |
| 2022 | 5 | 4 | 1 |
| 2023 | 7 | 6 | 2 |
*Không cần thiết phải có các cột tổng hợp 100 %
| AÑO ACADÉMICO | GPA PROMEDIO |
|---|---|
| 2020-2021 | 3.64 |
| 2021-2022 | 3.69 |
| 2022-2023 | 3.77 |
Dữ liệu kết quả 2022-23
La tabla que sigue a continuación Presenta los datatos de nuestros seis Kết quả học tập (PLO, por sus siglas en inlgés). Nuestro Programa de formación de maestros para la primea infancia está autorizado por la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (Hiệp hội quốc gia về giáo dục trẻ nhỏ, NAEYC) và đã được áp dụng los estándares và compencias de formación de maestros de la NAEYC. Người sử dụng đánh giá các cơ sở và dự án để xác định cómo está yêndo a los estudiantes en cada uno de los PLO và los elementos más pequeños de cada uno.
| KẾT QUẢ DEL APRENDIZAJE DEL CHƯƠNG TRÌNH/ESTÁNDARES DE NAEYC | % DE ESTUDIANTES QUE CUMPLIERON CON LOS ESTÁNDARES |
|---|---|
| 1a. | 94% |
| 1b. | 100% |
| 1c. | 100% |
| 2a. | 94% |
| 2b. | 96% |
| 2c. | 100% |
| 3a. | 85% |
| 3b. | 93% |
| 3c. | 93% |
| 3d. | 85% |
| 4a. | 93% |
| 4b. | 93% |
| 4c. | 89% |
| 5a. | 100% |
| 5b. | 93% |
| 5c. | 100% |
| 6a. | 100% |
| 6b. | 100% |
| 6c. | 88% |
| 6d. | 85% |
| 6e. | 88% |
Kiểm định chất lượng
Chứng nhận chương trình
El chương trình AAS de Educación en la Primera Infancia y Estudios de Familia en Clackamas Community College está autorizado por la Comisión de acreditaciones de Programas de Educación Superior en Primera Infancia de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (Hiệp hội Quốc gia về Giáo dục của Trẻ nhỏ, NAEYC), www.naeyc.org. Thời điểm công nhận và cách đây 2019 đến tháng 2026 năm XNUMX.
